| ROLE OF EXERCISE IN THE RECOVERY OF HUMAN SERVICES PROFESSIONAL BURNOUT STATE (ენა: ინგლისური) | 
3-9 |
| NEGATIVE LIFE EVENTS, POSTTRAUMATIC GRWOTH AND PSYCHOLOGICAL DISTRESS IN ADULTS WITH ACQUIRED PHYSICAL DISABILITY (ენა: ინგლისური) |
10-14 |
| OPINIONS OF PUBLIC EDUCATION CENTER TRAINERS ON EFFECTIVE CLASSROOM MANAGEMENT (ენა: ინგლისური) |
15-37 |
| ФОРМИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЫ НА ОСНОВЕ УЧЕТА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ (ენა: რუსული) |
38-44 |
| ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ПО СТЕПЕНИ ИНТЕГРИРОВАННОСТИ В КИБЕРПРОСТРАНСТВО (ენა: რუსული) |
45-51 |
| SCHOOL ADMINISTRATORS' CONCERNS ABOUT STUDENT SAFETY AT SCHOOL (ენა: ინგლისური) |
52-58 |
| CYBER-SECURITY AWARENESS IN INDIA: HOW MUCH STUDENTS OF HIGHER EDUCATION ARE AWARE? (ენა: ინგლისური) |
59-72 |
| SATISFACTION OF ONLINE INSTRUCTION IN LOCAL UNIVERSITIES IN CHINA DURING THE COVID-19 PANDEMIC (ენა: ინგლისური) |
73-81 |
| ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF REMOTE PROJECT EVALUATION (ენა: ინგლისური) |
82-87 |
| PROBLEMS AND SOLUTION METHODS OF SCHOOL MANAGERS (ენა: ინგლისური) |
88-101 |
| სამართლებრივი პასუხისმგებლობის მინიმალური ასაკის განსაზღვრის საფუძვლად მდებარე ფსიქოლოგიური ფაქტორები |
102-117 |
| FEATURES OF MEANINGFUL ORIENTATIONS IN FEMALE STUDENTS DIFFERENT AGES (ენა: ინგლისური) |
118-123 |
| AN ANALYSIS OF SCALES FOR MEASURING RELIABILITY OF LEADERSHIP, SOCIAL INTERACTION, PERCEIVED SUPPORT, SUBJECTIVE WELL-BEING, AND SELF-EFFICACY: A PILOT STUDY FROM A MALAYSIAN PUBLIC UNIVERSITY (ენა: ინგლისური) |
124-131 |
| პიროვნებათაშორისი კომუნიკაციების პრობლემები ოჯახში |
132-139 |