ROLE OF EXERCISE IN THE RECOVERY OF HUMAN SERVICES PROFESSIONAL BURNOUT STATE (ენა: ინგლისური) | ![]() |
NEGATIVE LIFE EVENTS, POSTTRAUMATIC GRWOTH AND PSYCHOLOGICAL DISTRESS IN ADULTS WITH ACQUIRED PHYSICAL DISABILITY (ენა: ინგლისური) | ![]() |
OPINIONS OF PUBLIC EDUCATION CENTER TRAINERS ON EFFECTIVE CLASSROOM MANAGEMENT (ენა: ინგლისური) | ![]() |
ФОРМИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМАНДЫ НА ОСНОВЕ УЧЕТА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ (ენა: რუსული) | ![]() |
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ПО СТЕПЕНИ ИНТЕГРИРОВАННОСТИ В КИБЕРПРОСТРАНСТВО (ენა: რუსული) | ![]() |
SCHOOL ADMINISTRATORS' CONCERNS ABOUT STUDENT SAFETY AT SCHOOL (ენა: ინგლისური) | ![]() |
CYBER-SECURITY AWARENESS IN INDIA: HOW MUCH STUDENTS OF HIGHER EDUCATION ARE AWARE? (ენა: ინგლისური) | ![]() |
SATISFACTION OF ONLINE INSTRUCTION IN LOCAL UNIVERSITIES IN CHINA DURING THE COVID-19 PANDEMIC (ენა: ინგლისური) | ![]() |
ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF REMOTE PROJECT EVALUATION (ენა: ინგლისური) | ![]() |
PROBLEMS AND SOLUTION METHODS OF SCHOOL MANAGERS (ენა: ინგლისური) | ![]() |
სამართლებრივი პასუხისმგებლობის მინიმალური ასაკის განსაზღვრის საფუძვლად მდებარე ფსიქოლოგიური ფაქტორები | ![]() |
FEATURES OF MEANINGFUL ORIENTATIONS IN FEMALE STUDENTS DIFFERENT AGES (ენა: ინგლისური) | ![]() |
AN ANALYSIS OF SCALES FOR MEASURING RELIABILITY OF LEADERSHIP, SOCIAL INTERACTION, PERCEIVED SUPPORT, SUBJECTIVE WELL-BEING, AND SELF-EFFICACY: A PILOT STUDY FROM A MALAYSIAN PUBLIC UNIVERSITY (ენა: ინგლისური) | ![]() |
პიროვნებათაშორისი კომუნიკაციების პრობლემები ოჯახში | ![]() |