The article discusses the possibility of including virtual laboratory work in a high school course on natural science subjects in a homework block, this work also provides an example of guidelines for students to perform similar work in the academic subject "physics" and the teacher's procedure for preparing students for this type of work.

В статье рассмотрена возможность включения виртуальных лабораторных работ в курсе средней школы по предметам естественно-научного направления в блок домашнего задания, так же в данной работе изложен пример методических указаний для учащихся для выполнения подобной работы по учебному предмету "физика" и порядок действий учителя для подготовки учащихся к данному виду работ.