IV КОНФЕРЕНЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ «УНИВЕРСИТЕТ - ШКОЛЕ, ШКОЛА – УНИВЕРСИТЕТУ» ОБМЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ОПЫТОМ 17 ОКТЯБРЯ, 2015 Г. (Язык: Грузинский) | ![]() |
ЯКОБ ГОГЕБАШВИЛИ О РЕАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ (Язык: Грузинский) | ![]() |
МЕТОД ПРОЕКТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (Язык: Грузинский) | ![]() |
КАК ЛУЧШЕ ЧИТАТЬ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ВЗАЙМОБУЧЕНИЕ - РАЗВИТИЕ СОЗНАТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ГАРМАНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ПО НАСТАВЛЕНИЯМ ИАКОБА ГОГЕБАШВИЛИ (Язык: Грузинский) | ![]() |
МЫ БОЛЬШЕ ПОХОЖИ, ЧЕМ ОТЛИЧАЕМСЯ (Язык: Грузинский) | ![]() |
КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ УЧЕНИКА (Язык: Грузинский) | ![]() |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАКСОНОМИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ БЕНДЖАМИНА БЛУМА НА УРОКЕ ИСТОРИИ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ГРАЖДАНСТВО ПРИ ПОМОЩИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ — «НАША ПЛАНЕТА, НАША ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА, НАША ОТВЕТСТВЕННОСТЬ» (Язык: Грузинский) | ![]() |
КОНСТРУКТИВИСТСКИЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ТРАНСФЕР ЗНАНИЕ ПРЕДМЕТА НА ИНТЕГРИРОВАННОМ УРОКЕ (Язык: Грузинский) | ![]() |
MEТOДЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯУЧЕНИЯ (Язык: Грузинский) | ![]() |
УСИЛЕНИЕ РОЛИ ПРАКТИКИ В ПРОЦЕССЕ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЗУЗИИXIX-ГО ВЕКА (Язык: Грузинский) | ![]() |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ : "ПУТЬ К ЗДОРОВЬЮ" (Язык: Грузинский) | ![]() |
СТАЖИРОВКА – ЛУЧШИЙ ФАСИЛИТАТОР ПРОФЕССИОНАЛНОГО РОСТА И ФАКТОР РАЗНОСТОРОННЕЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ЭФФЕКТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ – ЗНАЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЫ (Язык: Грузинский) | ![]() |
МЕТОД ПРОЕКТА НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА | ![]() |
УЗЛОВЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ (Язык: Грузинский) | ![]() |
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ С ПОМОЩЬЮ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ (Язык: Грузинский) | ![]() |
КАК РАЗВИТЬ ЗРИТЕЛЬНУЮ ПАМЯТЬ У УЧАЩИХСЯ С ПОНИЖЕННЫМ СЛУХОМ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ПОДДЕРЖКА РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ПРОЕКТОМ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ЭКСКУРСИЯ, КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ (Язык: Грузинский) | ![]() |
УЧЕНИЕ ДЕЙСТВИЕМ - ПРИОРИТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И МОТИВАЦИЯ УЧАЩИХСЯ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ОБУЧЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И ВНЕКЛАССНЫЕ АКТИВНОСТИ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ (Язык: Грузинский) | ![]() |
"ПРОБЛЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И ПУТИ ЕЁ ОДОЛЕВАНИЯ" (НАУЧНО ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "КНИГА ЭТО ЛЮБОВЬ" ) (Язык: Грузинский) | ![]() |
,,აი ია, აი თითი“ ЧАСТО ОКАЗЫВАЛОСЬ ПРИЧИНОЙ СЛЕЗ МАЛЕНЬКОЙ АННЫ (Язык: Грузинский) | ![]() |
СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ – ПРЕДПОСЫЛКА РЕШЕНИЯ УЧЕБНЫХ ПРОБЛЕМ (Язык: Грузинский) | ![]() |