Физика ГЭНЖ:
ENG GEO
Новости Содержание Концепция Информация для авторов Редакционная коллегия Тематика журнала
Предыдущие выпуски Контакты Послать статью Для редактора Ссылки на другие электронные издания
Физика ГЭНЖ:

Образовательные науки и психология 2005 | No.1(6) [2005.06.30]


Primary School Students’ Implicit Theories of Intelligence and Maladaptive Behavioral Patterns (Язык: Английский) 76-86
Просмотреть статью (PDF) или


1
Creative Commons License
 Интернет Академия 2001-2024
ISSN 1512-1461