Образовательные науки и психология 2014 | No.6(32) [2014.12.31]
Vali Khalkhali
STUDENTS’ EVALUATION OF TEACHERS: THROUGH THE LENS OF SELF-DETERMINATION THEORY
(Язык: Английский)
43-51
Просмотреть статью (PDF)
или
Резюме
Образовательные науки и психология 2013 | No.1(23) [2013.03.31]
Vali Khalkhali
,
Hamid Reza Aryanpour
COMPARING THE ACADEMIC SELF-EFFICACY IN STUDENTS WITH ENTITY AND INCREMENTAL INTELLIGENCE THEORY
(Язык: Английский)
10-14
Просмотреть статью (PDF)
или
Резюме
Образовательные науки и психология 2012 | No.3(22) [2012.12.31]
Fatemeh Soori
,
Vali Khalkhali
EXAMINING THE IMPACT OF SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES ON STUDENTS’ MOTIVATIONAL BELIEFS TOWARD MATHEMATICS
(Язык: Английский)
9-14
Просмотреть статью (PDF)
или
Резюме
Hamid Reza Aryanpour
,
Vali Khalkhali
SELF-THEORIES OF ABILITY AND PERFORMANCE IN PHYSICAL EDUCATION
(Язык: Английский)
62-67
Просмотреть статью (PDF)
или
Резюме
Vali Khalkhali
,
Sepideh Younesi
EXAMINING THE ROLE OF TEACHER’ MOTIVATIONAL STYLE IN STUDENTS’ MOTIVATIONAL ORIENTATION
(Язык: Английский)
72-77
Просмотреть статью (PDF)
или
Резюме
Образовательные науки и психология 2012 | No.2(21) [2012.06.30]
Vali Khalkhali
,
Rouhollah Sharifi
,
Sakineh Mohammad Beigi
,
Fatemeh Khalkhali
WHAT CAN STUDENTS’ PERCEIVED LOCUS OF CAUSALITY TELL US ABOUT THEIR SUBJECTIVE VITALITY?
(Язык: Английский)
59-63
Просмотреть статью (PDF)
или
Резюме
Образовательные науки и психология 2011 | No.2(19) [2011.12.31]
Vali Khalkhali
,
Fatemeh Khalkhali
COMPARING THE CONCEPTUAL AND ROTE LEARNING IN STUDENTS WITH INTERNAL AND EXTERNAL PERCEIVED LOCUS OF CAUSALITY
(Язык: Английский)
80-85
Просмотреть статью (PDF)
или
Резюме
Vali Khalkhali
PREDICTION OF INTENTION FOR PHYSICAL ACTIVITY ON BASIS OF BASIC PSYCHOLOGICAL NEEDS SATISFACTION
(Язык: Английский)
99-104
Просмотреть статью (PDF)
или
Резюме
Образовательные науки и психология 2011 | No.1(18) [2011.06.30]
Vali Khalkhali
EXAMINING THE IMPACT OF TEACHER’ MOTIVATIONAL STYLE AND COMPETITION ON STUDENTS’ SUBJECTIVE VITALITY IN PHYSICAL EDUCATION
(Язык: Английский)
9-16
Просмотреть статью (PDF)
или
Резюме
1
Интернет Академия
2001-2024