Тбилисский Государственный Университет им. Иване Джавахишвили обеспечивает рецензирование статей.
Грузинский Технический Университет обеспечивает публикацию статей.
Для авторов публикация статьи бесплатна.

Статьи полученные за последний период:


ANALYSIS AND COMPARISON OF SERVICES FOR CREATING IMAGES USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (Язык: Английский)
Получена: 2025-03-30; ID: 3788 новая


ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: АНАЛИЗ КОГНИТИВНЫХ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК, ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА И ИИ, А ТАКЖЕ ЭТИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ (Язык: Грузинский)
Получена: 2025-03-10; ID: 3785 новая


ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И ПРОВЕДЕНИЮ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ (Язык: Грузинский)
Получена: 2025-02-13; ID: 3782 новая


SOCIAL ANXIETY AND SUICIDAL IDEATION AS CORRELATES AND PREDICTORS OF QUALITY OF LIFE IN DRUG ABUSERS (Язык: Английский)
Получена: 2025-02-10; ID: 3780 новая


EXPLORE THE LIVED EXPERIENCES OF PARENTS OF SPECIAL NEEDS CHILDREN (Язык: Английский)
Получена: 2025-02-10; ID: 3779 новая


THE RELATION BETWEEN RESPONSIBILITY AND ANXIETY LEVEL IN STUDENTS GROUP (Язык: Английский)
Получена: 2025-02-04; ID: 3778 новая


APPLICATION EFFECTIVENESS OF HIGH-LEVEL PERSPECTIVE IN HIGH SCHOOL TEACHING UNIT DESIGN (Язык: Английский)
Получена: 2025-01-20; ID: 3777 новая


ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ (Язык: Грузинский)
Получена: 2025-01-17; ID: 3776 новая


ВЗАИМОСВЯЗЬ ПАРАМЕТРОВ АГРЕССИИ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ И АГРЕССИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Получена: 2025-01-16; ID: 3775 возвращена автору для переработки


THE IMPACT OF COPING STRATEGIES ON WORK-LIFE BALANCE AMONG WORKING PARENTS: NAVIGATING DEMANDS AND ENHANCING WELL-BEING (Язык: Английский)
Получена: 2025-01-02; ID: 3773 новая


EXPLORE COLLECTOVE STRESSORS OF YOUNG ADULTS: A QUALITATIVE STUDY APPROACH (Язык: Английский)
Получена: 2023-09-28; ID: 3678 возвращена автору для переработки


CHROMATIC TERMS FROM MEDICAL TERMINOLOGY IN THE ENGLISH AND ROMANIAN LANGUAGES (Язык: Английский)
Получена: 2023-04-06; ID: 3633 статья не соответсвует тематике журнала