Ни один журнал не выбран! Пожалуйста вернитесь на главную страницу ГЭНЖ:
ENG GEO
Новости Содержание Концепция Информация для авторов Редакционная коллегия Тематика журнала
Предыдущие выпуски Контакты Послать статью Для редактора Ссылки на другие электронные издания
Ни один журнал не выбран! Пожалуйста вернитесь на главную страницу ГЭНЖ:

Юридические науки 2021 | No.1(10) [2021.05.31]


ПРЕКРАЩЕНИЕ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА, ЗАКЛЮЧЕННОГО С ИСПЫТАТЕЛЬНЫМ СРОКОМ, И ЕГО ПРАВОВЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ (Язык: Грузинский)  3-34
Просмотреть статью (PDF) или



СУЩНОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ ПРАВА НА ЗАБАСТОВКУ (Язык: Грузинский)  45-60
Просмотреть статью (PDF) или



ВОПРОС О ДОПУСТИМОСТИ ОГРАНИЧЕНИЯ ЗАБАСТОВКИ СОЛИДАРНОСТИ (Язык: Грузинский)  61-71
Просмотреть статью (PDF) или



ВАЖНОСТЬ ЗАБАСТОВКИ СОЛИДАРНОСТИ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ СТАНДАРТ (Язык: Грузинский)  72-93
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2021 | No.1(58) [2021.03.31]


ОБРАЗОВАНИЕ В ПОСТПАНДЕМИЧЕСКУЮ ЭПОХУ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОБЗОР И ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ (Язык: Английский)  12-30
Просмотреть статью (PDF) или



Юридические науки 2020 | No.1(9) [2020.12.31]


ОСОБЕННОСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СРОКА ТРУДОВОГО ДОГОВОРА (СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ГРУЗИИ И ГЕРМАНИИ) (Язык: Грузинский)  20-45
Просмотреть статью (PDF) или



О СУЩЕСТВЕННОМ ЗНАЧЕНИИ ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ И ДОПУСТИМОСТИ НАТУРАЛЬНОЙ ВЫПЛАТЫ (Язык: Грузинский)  46-59
Просмотреть статью (PDF) или



О КОНТРОЛЕ СОТРУДНИКОВ С ПОМОЩЬЮ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (Язык: Грузинский)  60-82
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2020 | No.2(56) [2020.09.30]


ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ H-ИНДЕКСА АВТОРА - КАК ПИСАТЬ СТАТЬИ И УПРОЩАТЬ ЖИЗНЬ АЛГОРИТМАМ? (Язык: Английский)  39-48
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2020 | No.1(55) [2020.06.30]


О СТРАХЕ, ПРЕНЕБРЕЖЕНИИ И СМИРЕННОСТИ НАДВИГАЮЩЕЙСЯ ОПАСНОСТИ НА ПРИМЕРЕ COVID-19 (Язык: Грузинский)  83-90
Просмотреть статью (PDF) или



H-ИНДЕКС И ВОПРОСЫ, СВЯЗАННЫЕ С ТЕКСТАМИ НА ГРУЗИНСКОМ ЯЗЫКЕ (Язык: Грузинский)  107-126
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2019 | No.1(51) [2019.03.31]


УНИВЕРСАЛЬНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТОМ - USUG (Язык: Грузинский)  29-41
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2017 | No.3(45) [2017.09.30]


ЧЕМ БЫЛО ОБУСЛОВЛЕНО ПОЯВЛЕНИЕ ИНФСЕЛВА И КАК СОЗДАЛОСЬ СОЗНАНИЕ? STDM - SIMPLE THEORY OF DIFFICULT MEANINGS (ПРОСТАЯ ТЕОРИЯ СЛОЖНЫХ ЗНАЧЕНИЙ) (Язык: Грузинский)  3-13
Просмотреть статью (PDF) или



FERTILISATION IN ARTIFICIAL WOMB. LEGAL AND BIOETHICAL ISSUES (Язык: Английский)  14-31
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2017 | No.2(44) [2017.06.30]


О СУЩНОСТИ ,,Я’’-ИНФСЕЛФА, ЕГО СТРУКТУРНОМ СТРОЕНИИ И ВОЗМОЖНОСТИ ДИГИТАЛИЗАЦИИ (Язык: Грузинский)  35-60
Просмотреть статью (PDF) или



О НЕПРЕРЫВНОМ ВОССПРИЯТИИ И ОСОЗНАНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ,,Я’’-ИНФСЕЛФА (Язык: Грузинский)  61-72
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2017 | No.1(43) [2017.03.31]


ТРАДИЦИОННЫЕ, ЯЗЫЧНЫЕ, РЕЛИГИОЗНЫЕ И ОККУЛЬТНЫЕ РИТУАЛЫ В ГРУЗИИ, КАК ЭЛЕМЕНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИДЕНТНОСТИ (Язык: Грузинский)  49-67
Просмотреть статью (PDF) или



THE CONNECTION AND RELATION BETWEEN SUBJECTIVE FEELING-SENSATION OF HAPPINESS AND WELL-BEING, THEIR RELATIONSHIP BETWEEN EDUCATION, INCOME AND THE ECONOMIC DEVELOPMENT ON THE EXAMPLE OF GEORGIA (Язык: Английский)  131-144
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2016 | No.4(41) [2016.09.30]


ПРАВО, ВО ВСЕЛЕННОЙ СУЩЕСТВУЮЩИЙ ФЕНОМЕН ИЛИ СИСТЕМА СОЗДАННАЯ ЧЕЛОВЕКОМ? В АСПЕКТЕ НОВОГО ОСМЫСЛЕНИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ПРАВА (Язык: Грузинский)  122-141
Просмотреть статью (PDF) или



ШАГ ЗА ШАГОМ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАВОВОГО ГЕНДЕРНОГО РАВЕНСТВА (Язык: Грузинский)  142-160
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2016 | No.2(39) [2016.03.31]


ადამიანის, როგორც ფსიქოსოციალური, ბიოლოგოგიური არსების, ბუნების განმსაზღვრელი მდგომარეობანი კლასიკურ (ტრადიციულ) და თანამედროვე პიროვნების თეორიებში (Язык: Грузинский)  27-36
Просмотреть статью (PDF) или



1
Creative Commons License
Интернет Академия 2001-2022