ГЭНЖ: Образовательные науки и психология

Образовательные науки и психология 2019 | No.4(54) [2019.12.31]

STUDENTS’ PERSISTENCE FROM THE LENS OF MINDSET THEORY: THE EFFECT OF SOCIAL-COMPARISON VS MASTERY PRAISE (Язык: Английский)

29-36

Просмотреть статью (PDF) или

Образовательные науки и психология 2018 | No.4(50) [2018.12.31]

OPTIMAL CONTEXTS AND PERFORMANCE AT ART CLASSROOMS: MINDSET THEORY HAS A LOT TO TELL US (Язык: Английский)

69-74

Просмотреть статью (PDF) или