Образовательные науки и психология ГЭНЖ:
ENG GEO
Новости Содержание Концепция Информация для авторов Редакционная коллегия Тематика журнала
Предыдущие выпуски Контакты Послать статью Для редактора Ссылки на другие электронные издания
Образовательные науки и психология ГЭНЖ:
   
2019 | No.1(51) [2019.03.31]
СОДЕРЖАНИЕ
Для просмотра статей Вам нужен Adobe Reader Get Adobe Reader


STOP USING LEARNING-BY-TEACHING. A SIMPLE REVISION COULD PROVIDE SIMILAR EFFICIENCY: A CASE STUDY ON METACOGNITIVE BENEFITS. (Язык: Английский)  3-11
Просмотреть статью (PDF) или



ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МОЛОДЁЖИ О ТЕРРОРИЗМЕ И ЭКСТРЕМИЗМЕ  12-17
Просмотреть статью (PDF) или



ВАЖНОСТЬ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТА ДЛЯ СОВРЕМЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И ЧАСТНЫХ ЛИЦ (Язык: Грузинский)  18-22
Просмотреть статью (PDF) или



ADULT TEACHING SPECIFIC CHARACTERS AT THE LAW ENFORCEMENT SUBORDINATE ORGANIZATIONS (AN EXAMPLE OF ACADEMY OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS) (Язык: Английский)  23-28
Просмотреть статью (PDF) или



УНИВЕРСАЛЬНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТОМ - USUG (Язык: Грузинский)  29-41
Просмотреть статью (PDF) или



Л.С. ВЫГОТСКИЙ И Ж. ПИАЖЕ: ДВЕ КОНЦЕПЦИИ ПСИХИЧЕСКОЙ ИНВЕРСИИ  42-49
Просмотреть статью (PDF) или



УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ТРУДОМ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ  50-55
Просмотреть статью (PDF) или



SPECIFIK OF THE PRESENTATION IN THE 1-4 GRADES (Язык: Грузинский)  56-58
Просмотреть статью (PDF) или



НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ С ДЕТЬМИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ  59-65
Просмотреть статью (PDF) или



1
Creative Commons License
Все права защищены © Интернет Академия 2001-2019
ISSN 1512-1801
Rambler's Top100