მოძებნე სტატია მოძებნე ავტორი    ყველა ’ქესჟ’ ჟურნალში 2017 | No.3(45) [2017.09.30] სარჩევი სტატიების დასათვალიერებლად გადმოიწერეთ Adobe Reader  რით არის განპირობებული ინფსელფის არსებობა და როგორ შეიქმნა ინფსელფი მოქმედებაში ანუ ცნობიერება? STDM – Simple Theory of Difficult Meanings (რთული მნიშვნელობების მარტივი თეორია) 3-13 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  FERTILISATION IN ARTIFICIAL WOMB. LEGAL AND BIOETHICAL ISSUES (ენა: ინგლისური) 14-31 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  ქართველი მიგრანტების სოციალური ქსელები ჩრდილოეთ პორტუგალიაში 32-46 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РАЗРАБОТКИ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ენა: რუსული) 47-57 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ენა: რუსული) 58-62 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  ORGANIZATIONAL HEALTH OF SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN RELATION TO THEIR ADJUSTMENT (ენა: ინგლისური) 63-72 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  SURVEY OF VETERINARY STUDENTS’ NEEDS FOR USING E-LEARNING TOOLS FOR LATIN LANGUAGE (ენა: ინგლისური) 73-76 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПОДРОСТКАМ С САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ I ТИПА. (ენა: რუსული) 77-80 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  FORMATION AND DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL MOBILITY OF THE FUTURE SPECIALIST IN UNIVERSITY EDUCATIONAL SPACE (ენა: ინგლისური) 81-85 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  წინარწმენის საზომი ინსტრუმენტის ქართულენოვანი ვერსიის შემუშავება 86-99 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  ОСОБЕННОСТИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И ЛОКУСА КОНТРОЛЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ენა: რუსული) 100-105 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ С РАЗВИТИЕМ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ (ენა: რუსული) 106-115 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  საზოგადოებასთან ურთიერთობის განწყობისეული (დამუკიდებულების) კანონზომიერებანი 116-127 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  საბაკალავრო პროგრამების ეფექტიანობის ამაღლების პერსპექტივები 128-142 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან  ADOLESCENT RISK TAKING BEHAVIORS: THE CASE OF GEORGIA (ენა: ინგლისური) 143-153 დაათვალიერე სტატია (PDF) ან 1 ვერსია პრინტერისთვის

ინტერნეტ აკადემია 2001-2024 ISSN 1512-1801