Образовательные науки и психология ГЭНЖ:
ENG GEO
Новости Содержание Концепция Информация для авторов Редакционная коллегия Тематика журнала
Предыдущие выпуски Контакты Послать статью Для редактора Ссылки на другие электронные издания
Образовательные науки и психология ГЭНЖ:

Образовательные науки и психология 2020 | No.3(57) [2020.12.31]


A SEMANTIC APPROACH TO CROSSMODAL PHENOMENA (Язык: Английский)  31-36
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2019 | No.4(54) [2019.12.31]


IMPLICIT FACILITATION EFFECT ON COUNTERFACTUAL AND SEMIFACTUAL THINKING (Язык: Английский)  15-21
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2019 | No.2(52) [2019.06.30]


MENTAL REPRESENTATION OF COUNTERFACTUAL THINKING: FROM ICONIC MINIMUM TO ABSTRACT MAXIMUM (Язык: Английский)  82-87
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2017 | No.4(46) [2017.12.31]


GAZE PATTERNS OF COMPOUND NEGATION PROCESSING (Язык: Английский)  3-10
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2014 | No.4(30) [2014.09.30]


CROSS-MODAL STROOP INTERFERENCE BETWEEN TASTE AND ANAGRAMS (Язык: Английский)  35-42
Просмотреть статью (PDF) или



Образовательные науки и психология 2013 | No.2(24) [2013.06.30]


THE ABSTRACTION EFFECT ON LOGIC RULES APPLICATION (Язык: Английский)  85-96
Просмотреть статью (PDF) или



1
Creative Commons License
Интернет Академия 2001-2024
ISSN 1512-1801