ქესჟ: განათლების მეცნიერებანი

2022 | No.3(64) [2022.09.30]
სარჩევი
სტატიების დასათვალიერებლად გადმოიწერეთ Adobe Reader

DIDACTIC COMPLEXITY OF GENERAL PHYSICS COURSE SECTIONS: EVALUATION RESULTS (ენა: ინგლისური)

3-9

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

TITLE: EXPLORING THE RELATIONSHIP OF INTERNET ADDICTION WITH COGNITION, ATTENTION, AND QUALITY OF SLEEP AMONG STUDENTS: AN INSTITUTION-BASED CROSS-SECTIONAL STUDY (ენა: ინგლისური)

10-19

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

ძირითადი ცხოვრებისეული მიზნების საკვლევი კითხვარის ადაპტაცია

20-32

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

სოციალური მიზნების საკვლევი ინსტრუმენტის ადაპტაცია

33-43

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

WRITING A REFLECTING ACCOUNT AND AN ACTION PLAN: AN INDICATIVE GUIDE FOR PSYCHOLOGY STUDENTS (ენა: ინგლისური)

44-50

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

ეკატერინე ფირცხალავა

ელენე კვანჭილაშვილი

საქართველოს პოლიტიკური იდენტობა

51-61

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

THE RELATIONSHIP BETWEEN THE MANIFESTATION OF RESILIENCE AND THE SEVERITY OF MALADAPTIVE SCHEMES IN UNIVERSITY AGE (ენა: ინგლისური)

62-67

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

THE BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF THE RESEARCH ON THE TRAINING OF EDUCATIONAL MANAGERS (ენა: ინგლისური)

68-85

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

მორალური ინტელექტი როგორც ადამიანის სუბიექტური კეთილდღეობის საფუძველი

86-95

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

მორალური ლიდერობა - ეფექტიანი ორგანიზაცია

96-104

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

ვერსია პრინტერისთვის