 |
2022 | No.1(62) [2022.03.31]
СОДЕРЖАНИЕ
Для просмотра статей Вам нужен Adobe Reader 
|
INVESTIGATION AND ANALYSIS OF CURRICULUM SATISFACTION OF MATHEMATICS NORMAL STUDENTS IN LOCAL UNIVERSITY IN CHINA (Язык: Английский) |
3-11 |
|
МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК СЛОЖНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
12-18 |
|
О ПРОБЛЕМЕ НАДЕЖНОСТИ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ФОРМ ЛИЧНОСТНОГО ОПРОСНИКА |
19-25 |
|
ПСИХОСОЦИАЛЬНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ БЕДНОСТИ (Язык: Грузинский) |
26-35 |
|
ACTION RESEARCH IN EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND MANAGEMENT JOURNALS INDEXED BY SCOPUS (Язык: Английский) |
36-55 |
|
SYMPTOMS SEVERITY, SOCIAL SUPPORT AND QUALITY OF LIFE IN PATIENTS WITH MAJOR DEPRESSIVE DISORDER (Язык: Английский) |
56-62 |
|
TEACHER SELF-EFFICACY AND ITS ROLE IN INCREASING MOTIVATION (Язык: Английский) |
63-67 |
|
КРОСС-КУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ОРИЕНТАЦИЙ АККУЛЬТУРАЦИИ (Язык: Грузинский) |
68-77 |
|
ПЕРВИЧНАЯ СТАНДАРТИЗАЦИЯ ГРУЗИНСКОГО ВАРИАНТА ТЕСТА ДЛЯ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ОТ 6 МЕСЯЦЕВ ДО 6 ЛЕТ (Язык: Грузинский) |
78-85 |
1 |
|
|
версия для принтера