 |
2020 | No.1(55) [2020.06.30]
СОДЕРЖАНИЕ
Для просмотра статей Вам нужен Adobe Reader 
|
THE EFFECTS OF MASTERY VERSUS SOCIAL-COMPARISON PRAISE ON STUDENTS’ PERSISTENCE: A ROLE OF FIXED VERSUS GROWTH MINDSET (Язык: Английский) |
3-9 |
|
JUNG’S SYNCHRONICITY PRINCIPLE (IN A FEW WORDS) (Язык: Английский) |
10-14 |
|
ОТ КАТЕГОРИАЛЬНОЙ К РАЗМЕРНОЙ ПАРАДИГМЕ: АЛЬТЕРНАТИВНАЯ МОДЕЛЬ РАССТРОЙСТВ ЛИЧНОСТИ (Язык: Грузинский) |
15-21 |
|
OPPORTUNITIES AND VALUES OF WORK ACTIVITY IN PERCEPTION OF MODERN STUDENTS (Язык: Английский) |
22-24 |
|
МОДЕЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ПОСОБИЯ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ |
25-32 |
|
ON FORMATION OF THE INFORMATION-CYBERNETIC WORLD PICTURE AT PEDAGOGICAL UNIVERSITY (Язык: Английский) |
33-39 |
|
CONTAGIOUS YAWNING AMONG UNIVERSITY STUDENTS (Язык: Английский) |
40-45 |
|
СТАНДАРТИЗАЦИЯ ТЕСТА «НАБОР БУКВ» ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНДУКТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ В УЗБЕКИСТАНЕ |
46-55 |
|
ОБУЧЕНИЕ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ НА УРОВНЕ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ - АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА (Язык: Грузинский) |
56-66 |
|
THE PSYCHOLOGY OF TERRORISM: WHAT MAKES THEM BEHAVE LIKE THEY DO? (Язык: Английский) |
67-73 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАНИИ (Язык: Грузинский) |
74-79 |
|
ANALYSIS OF THE DEVELOPMENT OF INTERNET ADDICTION IN ADOLESCENTS (Язык: Английский) |
80-82 |
|
О СТРАХЕ, ПРЕНЕБРЕЖЕНИИ И СМИРЕННОСТИ НАДВИГАЮЩЕЙСЯ ОПАСНОСТИ НА ПРИМЕРЕ COVID-19 (Язык: Грузинский) |
83-90 |
|
VOCABULARY LEARNING STRATEGIES BETWEEN LEARNERS OF ARABIC MAJOR AND NON-ARABIC MAJOR AT A MALAYSIA PUBLIC UNIVERSITY (Язык: Английский) |
91-106 |
|
H-ИНДЕКС И ВОПРОСЫ, СВЯЗАННЫЕ С ТЕКСТАМИ НА ГРУЗИНСКОМ ЯЗЫКЕ (Язык: Грузинский) |
107-126 |
1 |
|
|
версия для принтера