განათლების მეცნიერებანი ქესჟ:
ENG RUS
ჟურნალის სიახლენი ჟურნალის სარჩევი ჟურნალის კონცეფცია ინფორმაცია ავტორებისათვის სარედაქციო საბჭო ჟურნალის თემატიკა
ჟურნალის წინა ნომრები დაგვიკავშირდით სტატიის გაგზავნა რედაქტორისათვის სხვა ელექტრონული ჟურნალები
განათლების მეცნიერებანი ქესჟ:
   
2019 | No.4(54) [2019.12.31]
სარჩევი
სტატიების დასათვალიერებლად გადმოიწერეთ Adobe Reader Get Adobe Reader

 Oleg Mazyar  
КОНЕЦ СМЫСЛА: ДЕЗАБСУРДИЗАЦИЯ ЗНАКА (ენა: რუსული)  3-11
დაათვალიერე სტატია (PDF) ან რეზიუმე


 Yason Cerekidze 
К ВОПРОСУ О ВЫБОРЕ ВИДА СПОРТА НА ОСНОВЕ ТЕМПЕРАМЕНТАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ (ენა: რუსული)  12-14
დაათვალიერე სტატია (PDF) ან რეზიუმე


 Guillermo Macbeth Eugenia Razumiejczyk 
IMPLICIT FACILITATION EFFECT ON COUNTERFACTUAL AND SEMIFACTUAL THINKING (ენა: ინგლისური)  15-21
დაათვალიერე სტატია (PDF) ან რეზიუმე


 Liudmyla  Kotlova 
HONESTY IN THE SYSTEM OF ETHICAL CATEGORIES (ენა: ინგლისური)  22-28
დაათვალიერე სტატია (PDF) ან რეზიუმე


 Vahid Khalkhali Hasan Yousefi 
STUDENTS’ PERSISTENCE FROM THE LENS OF MINDSET THEORY: THE EFFECT OF SOCIAL-COMPARISON VS MASTERY PRAISE (ენა: ინგლისური)  29-36
დაათვალიერე სტატია (PDF) ან რეზიუმე


 ნინო ქიტოშვილი 
პედაგოგიკის როლი მოზარდთა ანტისოციალური მიდრეკილებების პრევენციაში  37-49
დაათვალიერე სტატია (PDF) ან რეზიუმე


 გიორგი გოროშიძე 
უმაღლესი განათლების სისტემაში ორგანიზაციული ქცევის „პროგრესული მოდელის“ გამოყენების საჭიროება (აკადემიური კადრების საკონკურსო-საატესტაციო შეფასება)  50-63
დაათვალიერე სტატია (PDF) ან რეზიუმე


 Galina Alekseevna Berulava Mikhail Nikolaevich Berulava 
NEW THEORETICAL PERSONALITY DEVELOPMENT PLATFORM IN THE HIGHER EDUCATION SYSTEM (ენა: ინგლისური)  64-76
დაათვალიერე სტატია (PDF) ან რეზიუმე


 გიორგი გოროშიძე 
შრომითი კმაყოფილების გამომწვევი ფაქტორები ქართულ ორგანიზაციულ კულტურაში  77-88
დაათვალიერე სტატია (PDF) ან რეზიუმე


 მარიამ კვიციანი მაია მესტვირიშვილი თამარ ქამუშაძე მარიამ ფანჯიკიძე 
მორალური იდენტობა, როგორც მორალური ქცევის აუცილებელი პირობა  89-95
დაათვალიერე სტატია (PDF) ან რეზიუმე



1
Creative Commons License
ინტერნეტ აკადემია 2001-2025
ISSN 1512-1801