ქესჟ: განათლების მეცნიერებანი

2019 | No.4(54) [2019.12.31]
სარჩევი
სტატიების დასათვალიერებლად გადმოიწერეთ Adobe Reader

КОНЕЦ СМЫСЛА: ДЕЗАБСУРДИЗАЦИЯ ЗНАКА (ენა: რუსული)

3-11

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

К ВОПРОСУ О ВЫБОРЕ ВИДА СПОРТА НА ОСНОВЕ ТЕМПЕРАМЕНТАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ (ენა: რუსული)

12-14

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

IMPLICIT FACILITATION EFFECT ON COUNTERFACTUAL AND SEMIFACTUAL THINKING (ენა: ინგლისური)

15-21

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

HONESTY IN THE SYSTEM OF ETHICAL CATEGORIES (ენა: ინგლისური)

22-28

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

STUDENTS’ PERSISTENCE FROM THE LENS OF MINDSET THEORY: THE EFFECT OF SOCIAL-COMPARISON VS MASTERY PRAISE (ენა: ინგლისური)

29-36

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

პედაგოგიკის როლი მოზარდთა ანტისოციალური მიდრეკილებების პრევენციაში

37-49

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

უმაღლესი განათლების სისტემაში ორგანიზაციული ქცევის „პროგრესული მოდელის“ გამოყენების საჭიროება (აკადემიური კადრების საკონკურსო-საატესტაციო შეფასება)

50-63

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

NEW THEORETICAL PERSONALITY DEVELOPMENT PLATFORM IN THE HIGHER EDUCATION SYSTEM (ენა: ინგლისური)

64-76

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

შრომითი კმაყოფილების გამომწვევი ფაქტორები ქართულ ორგანიზაციულ კულტურაში

77-88

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

მაია მესტვირიშვილი

მარიამ ფანჯიკიძე

მორალური იდენტობა, როგორც მორალური ქცევის აუცილებელი პირობა

89-95

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან