TEST ANXIETY AND ITS RELATED CONCEPTS: A BRIEF REVIEW (Язык: Английский) | ![]() |
EXAMINING THE IMPACT OF SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES ON STUDENTS’ MOTIVATIONAL BELIEFS TOWARD MATHEMATICS (Язык: Английский) | ![]() |
ADOLESCENT ADJUSTMENT IN HIGH SCHOOL STUDENTS: A BRIEF REPORT ON MID-ADOLESCENCE TRANSITIONING (Язык: Английский) | ![]() |
A COMPREHENSIVE EVALUATION OF THE INTELLECTUAL AND PSYCHOSOCIAL PROFILE IN CHILDREN WITH LEARNING DISABILITY: A CASE ANALYSIS (Язык: Английский) | ![]() |
CASTE AND GENDER DIVIDE IN HIGHER EDUCATION IN INDIA AND ITS EFFECT ON TEACHER PERFORMANCE (Язык: Английский) | ![]() |
ИЕРАРХИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СИСТЕМЕ ДОУНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ![]() |
КОНЦЕПЦИЯ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ | ![]() |
CONCEPTUALIZATION OF PERSONALITY AND COPING IN ADOLESCENTS (Язык: Английский) | ![]() |
SELF-THEORIES OF ABILITY AND PERFORMANCE IN PHYSICAL EDUCATION (Язык: Английский) | ![]() |
LEARNING OF GROUP STRUCTURES BY REINFORCEMENT LEARNING AND IMPLICATIONS FOR INTERDISCIPLINARY SCIENCES (Язык: Английский) | ![]() |
EXAMINING THE ROLE OF TEACHER’ MOTIVATIONAL STYLE IN STUDENTS’ MOTIVATIONAL ORIENTATION (Язык: Английский) | ![]() |
РЕСПУБЛИКАНСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "ОБРАЗОВАНИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ '' | ![]() |
ФОРМИРОВАНИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ И СУБЪЕКТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ЗРЕЛОСТИ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ПАРАМЕТР И МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ (Язык: Грузинский) | ![]() |
STUDENTISCHES REFERAT UND SEIN ZWECK IM MODERNEN DEUTSCHEN UNIVERSITÄREN BEREICH (Язык: Грузинский) | ![]() |
НОВЫЕ МЕДИА-ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ (Язык: Грузинский) | ![]() |
ОТОШЕНИЕ ГРУЗИНСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ ПО ВОПРОСУ ИЗУЧЕИЯ И ФУНКЦИОНОРОВАНИЯ АБХАЗКОГО ЯЗИКА (Язык: Грузинский) | ![]() |
ВОПРОСНИК ДЛЯ ОЦЕНКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ (Язык: Грузинский) | ![]() |
СКВОЗНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ УЧИТЬ УЧИТЬСЯ И САМООЦЕНИВАНИЯ УЧАЩИХСЯ, КАК СТРАТЕГИЯ РАЗВИВАЮЩАЯ ЕЕ (Язык: Грузинский) | ![]() |