Поиск статьи Поиск автора    по всем журналам ГЕНЖ 2013 | No.3(25) [2013.09.30] СОДЕРЖАНИЕ Для просмотра статей Вам нужен Adobe Reader  CONSIDERATIONS FOR DESIGNING INFORMATION TECHNOLOGY TRAINING TO LEBANESE PUBLIC SCHOOL PRINCIPALS (Язык: Английский) 3-15 Просмотреть статью (PDF) или  РАЗВИТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С НИЗКИМ УРОВНЕМ ВООБРАЖЕНИЯ С ПОЗИЦИЙ ПОЛА И GENDER 16-28 Просмотреть статью (PDF) или  ANALYSIS ON ADVANCED MATHEMATICS EDUCATION FOR CURRENT CHINESE UNDERGRADUATES (Язык: Английский) 29-35 Просмотреть статью (PDF) или  РЕГУЛИРОВАНИЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ НАГРУЗОК В УНИВЕРСИТЕТАХ ГРУЗИИ 36-47 Просмотреть статью (PDF) или  RUMINATIVE THINKING AND PSYCHOPATHOLOGY ISSUES IN THE WRITINGS OF SAINT MAXIMUS THE CONFESSOR: AN EVOLUTIONARY PSYCHOLOGICAL PERSPECTIVE (Язык: Английский) 48-71 Просмотреть статью (PDF) или  SOME PECULIARITIES OF EDUCATION IN GREECE (Язык: Английский) 72-76 Просмотреть статью (PDF) или  ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ГУМАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ 77-89 Просмотреть статью (PDF) или  SHOULD HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (HEIS) SERVE NATIONAL ECONOMIC NEEDS? WHY AND WHY NOT? (Язык: Английский) 90-109 Просмотреть статью (PDF) или  ДИНАМИКА ПРОЦЕССА ИЗУЧЕНИЯ-ПОЗНАНИЯ С УЧЕТОМ ЦИКЛИЧНОСТИ. (Язык: Грузинский) 110-115 Просмотреть статью (PDF) или  MATHEMATICS ORIENTED IMPLICIT THEORY OF INTELLIGENCE SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY (Язык: Английский) 116-134 Просмотреть статью (PDF) или 1 версия для принтера

Интернет Академия 2001-2024 ISSN 1512-1801