ქესჟ: განათლების მეცნიერებანი | ავტორის სტატიები ’ქესჟ’-ში

განათლების მეცნიერებანი და ფსიქოლოგია 2024| No.1(70) [2024.03.31]

IDENTIFICATION OF INTRASUBJECT CONNECTIONS OF THE SCHOOL PHYSICS COURSE USING A COMPUTER (ენა: ინგლისური)

49-55

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

განათლების მეცნიერებანი და ფსიქოლოგია 2022 | No.4(65) [2022.12.31]

DIDACTIC COMPLEXITY OF GENERAL PHYSICS COURSE SECTIONS: EVALUATION RESULTS (ენა: ინგლისური)

30-36

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

განათლების მეცნიერებანი და ფსიქოლოგია 2022 | No.3(64) [2022.09.30]

DIDACTIC COMPLEXITY OF GENERAL PHYSICS COURSE SECTIONS: EVALUATION RESULTS (ენა: ინგლისური)

3-9

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

განათლების მეცნიერებანი და ფსიქოლოგია 2021 | No.3(60) [2021.09.30]

DEVELOPMENT OF INFORMATION-CYBERNETIC THINKING IN STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES (ენა: ინგლისური)

54-60

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

განათლების მეცნიერებანი და ფსიქოლოგია 2020 | No.1(55) [2020.06.30]

ON FORMATION OF THE INFORMATION-CYBERNETIC WORLD PICTURE AT PEDAGOGICAL UNIVERSITY (ენა: ინგლისური)

33-39

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

განათლების მეცნიერებანი და ფსიქოლოგია 2019 | No.3(53) [2019.09.30]

DIDACTIC POSSIBILITIES OF USE OF THE VISCOUS-ELASTIC BODY SIMULATION IN PEDAGOGICAL UNIVERSITY (ენა: ინგლისური)

23-29

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

განათლების მეცნიერებანი და ფსიქოლოგია 2019 | No.2(52) [2019.06.30]

IMITATING MODELING – IMPORTANT METHOD OF THE MATHEMATICAL TRAINING THEORY (ენა: ინგლისური)

74-81

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

განათლების მეცნიერებანი და ფსიქოლოგია 2018 | No.3(49) [2018.09.30]

ON INCREASE OF THE STUDENTS’ MOTIVATION AT STUDY OF THE COMPUTER MODELING IN PEDAGOGICAL HIGHER SCHOOLS (ენა: ინგლისური)

30-35

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან

განათლების მეცნიერებანი და ფსიქოლოგია 2017 | No.4(46) [2017.12.31]

DEPENDENCES OF AMOUNT AND DURABILITY OF THE ACQUIRED KNOWLEDGE FROM DURATION OF LESSONS: RESULTS OF IMITATING MODELING (ენა: ინგლისური)

11-15

დაათვალიერე სტატია (PDF) ან