მოძებნე სტატია
მოძებნე ავტორი
ყველა ’ქესჟ’ ჟურნალში
2018 | No.3(49) [2018.09.30]
სარჩევი
სტატიების დასათვალიერებლად გადმოიწერეთ
Adobe Reader
ნანა მაკარაძე
სწავლასთან დაკავშირებული სტრესის დაძლევის პედაგოგიური პირობები უმცროსი მოზარდობის ასაკში
3-10
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
ანა ტივაძე
განათლების სისტემა აფხაზეთში (თანამედროვე პერიოდი)
11-29
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
Mayer Robert
ON INCREASE OF THE STUDENTS’ MOTIVATION AT STUDY OF THE COMPUTER MODELING IN PEDAGOGICAL HIGHER SCHOOLS
(ენა: ინგლისური)
30-35
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
Mojtaba Dehestani Ardakani
WALKING ACTIVITY AND AQUATIC EXERCISE ON MEMORY OF IRANIAN RETIRED MALE TEACHERS
(ენა: ინგლისური)
36-43
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
Olena Balalaieva
КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЛАТЫНИ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
(ენა: რუსული)
44-50
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
ანასტასია ქიტიაშვილი
OVERCOMING VOCATIONAL STEREOTYPES - A STEP TOWARDS RAISING THE ATTRACTIVENESS OF VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING IN GEORGIA
(ენა: ინგლისური)
51-62
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
Ketevan Inasaridze
DUAL-TASK PERFORMANCE AND WORKING MEMORY CAPACITY FOR SPORTING PERFORMANCE
(ენა: ინგლისური)
63-77
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
Tatiana Krasnyanskaya
,
Valery Tylets
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ СУБЪЕКТНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ГЕНДЕРНОМ ДИСКУРСЕ
(ენა: რუსული)
78-83
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
გიორგი გოროშიძე
საგანმანათლებლო დაწესებულებების ორგანიზაციული კლიმატი და აკადემიური კადრების მიმართ დამოკიდებულების ოპტიმიზების გზები (აკადემიური თანამდებობის დაკავების პრინციპები და პროცედურები)
84-97
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
Anna Ilina
,
Olga Kornilovich
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ НАВЫКОВ ПСИХИЧЕСКОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ
(ენა: რუსული)
98-102
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
გიორგი გოროშიძე
დამოკიდებულების კონგრუენტული მოქმედების და რევერსული შეფასების კანონი (განწყობის მოქმედების კანონები)
103-113
დაათვალიერე სტატია (PDF)
ან
რეზიუმე
1
ვერსია პრინტერისთვის
ინტერნეტ აკადემია
2001-2024
ISSN 1512-1801